培养有中国灵魂有世界眼光的现代人
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初中概况 四大举措,成就精品初中

四大举措  精品初中

教育愿景:坚持为学生一生负责的办学理念,实施全面发展的素质教育、全员成才的精品教育、因材施教的个性教育、内涵发展的智慧教育,铸就“全员升学,全员成功”的优质教育品牌。

教育宣言:倾力精品教育,打造魅力学府,奠基成功人生!

A 全员升学

             达州东辰初中坚持为学生一生负责的办学理念,以“培养有中国灵魂有世界眼光的现代人”为办学目标,实施全面发展的素质教育、全员成才的精品教育、因材施教的个性教育、内涵发展的智慧教育,铸就“学在东辰,赢在未来”的优质教育品牌。

1、设计每一个 成功每一个

       达州东辰初中坚持设计每一个成功每一个,实现每一个学生的成长、成才、成功,打造四川初中质量高地。

2、“五全”教学模式,造就金牌质量

       全方位的精细化管理、全程个性化导师辅导、全程分层次小班教学、全员个性化课程学习、全员个性化发展设计。

3、“四位一体”为培养拔尖创新人才奠基

      人文与科学素质培养、学科智慧教学、综合能力培养、学术探究实践

4、“三位一体”个性教育,实现每个学生成才成功

资优学生基础课程+拓展课程+竞赛课程

普通学生基础课程+拓展课程+特长课程

潜能学生基础课程+活动课程+补偿课程

5、“四大”教学服务中心,帮助每个同学实现人生双高:高升学,高素质。

学习辅导中心

阅读指导中心

心理辅导中心

超常教育研究中心

B  全员成才 

               达州东辰初中坚持为学生全面打好综合素质的基础、健康身心的基础、终身学习的基础、走向社会的基础,学生显示出“高素质”的特点,实现全员成才!

1、五位一体高素质人才工程

     达州东辰初中实施“学科学习、特长发展、学习品质训练、六大能力发展、‘六商’培养”五位一体的高素质人才工程。

志商德商逆商能商健商财商

2、德育三课

为了保证达州东辰初中学生的品德卓越发展,特设置了德育“三课”:

交流课:每晚20分钟,分小组围绕政治、经济、社会问题及个人道德品质等各方面开展讨论交流

主题班会课:每周1节,补充学生24个必需德育元素

社会实践课:每期一次,假期当一周社区主任助理、厂长(经理)助理、好当家等

3、文化育人工程

达州东辰初中通过建设一流的生态文化、管理文化、教师文化、学生文化、课程文化,实现文化育人。

价值文化:树立达州东辰学生十三大价值观

精神文化:确立达州东辰学生的三大学习精神

行为文化:遵守六大行为常规、十大修养准则

学习文化:全面实施学习“五认真”,学科之星、学科王子晋级

环境文化:团结友爱、积极向上的班级文化、小组文化、寝室文化

4、素质拓展特色课程

        达州东辰初中坚持培养学生的综合素质与能力为学生的未来发展奠基。学校十大精品必修特色课程:形体、钢琴、写字、口语、朗诵主持、高尔夫、游泳、创客、文学院、科学院。

5、“五个一”素质工程

         达州东辰初中对每个学生实施“五个一”素质工程:每人一个管理岗位、每个一门活动选修课、每人一个研究课题、每人一个学生社团、每人一项素质弱点矫正。

6、实施个性特长教育

实施特长证书制。让每个学生的优势潜能和智慧得到及时开发。

语文坚持听、说、读、写、书,深度语文,海量阅读,夯实学生的文化底蕴。

英语坚持“准确地听、流畅地说、快速地读、优美地写”四大教学目标,实施校本教材,创新教学方法,使之成为特长学科。

数学为每个学生夯实数学“四大基础”。实行“国标+校标”,构建“九义教材+专题学习+同步思维训练+研究性学习”教学体系,从而为学生的发展奠定坚实的基础。

6、实施个性特长教育

达州东辰初中对学生实施全面的科学教育,发展科学兴趣,培养探究精神,发展想象能力。

2+1”工程。达州东辰初中坚持实施每个学生两项体育项目、一项艺术特长的“2+1”工程,促进学生全面健康成长。

领导力培养五个一素质工程,坚持培养学生的领导力,让学生学会合作与交往,学会管理和领导。

7、培养学生终身学习的能力

全面实施学习五认真制度,以课前预习质疑、课堂听讲笔记、课后反思练习、自习自主高效、练习针对过手”等为核心的高效学习模式, 提升每一个人的学习习惯、学习方法、学习能力、学习品质,最终取得学习进步”。

C  全员成功

                   达州东辰初中按照打造一流的升学竞争力和培养高素质人才的目标实行初高中一体化教育,从而保证每个学生都能实现高升学、高素质、高能力、高发展

1、东辰四年制初中一体化教育

         达州东辰初中招收完成小学五年学习的四年制初中学生,实行四年拉通设计安排,让每一位四年制初中的学生有更充分的时间扎实学好各学科,有充分的时间发展特长和培养综合素质,为升学及成功人生奠基

2针对全体学生的初高中一体化教育

       围绕培养高素质人才的目标,实施初高中一体化课程设计和课程整合,“二、四”分段,初高中6年整体培养模式,实施初高中一体化的学科能力训练和培养,实施初高中一体化的学科特长教育。

D  四园共建

      在达州东辰初中,学习是一种快乐的体验,生活是一种幸福的模式,成长是一种拔节的收获,这里是学园、花园,更是家园、乐园

1、“六位一体”学习生活

      达州东辰初中让学生生活在东辰,成长在东辰,快乐在东辰,幸福在东辰,构建了“六位一体”的学习活动体系:社会实践活动、学习活动、交友休闲活动、文体活动、阅读研究活动、社团活动。

2、“六个一”人文关怀

       达州东辰初中是一个爱心荡漾的校园,一个有大爱的地方,对学生实施“六个一”人文关怀工程:有困难必帮助、有情绪必疏导、有矛盾必化解、有进步必鼓励、生病必看望陪护、生日必祝贺。

4、丰富的课外生活

    社团活动

    典礼活动

    节庆活动

    才艺展示

达州东辰初中将开展每期六项才艺展示活动。①一次学生书画展;②一次音乐文娱晚会;③一次才艺展示;④一次“四能四会”展示。⑤每周一次梦幻舞台演出;⑥每周一次戏剧舞台表演。 

5、丰富的周末生活

●体验快乐学习:阅读艺术(音乐、绘画、书法等)研究活动中提升综合素质与能力。

●培养优秀品质:在集体生活中学会团结协作,在独立生活中学会自主成长,在倾听倾诉中学会交流分享。

●展示多面才华:电影欣赏、演讲比赛、琴棋书画、吹拉弹唱、才艺比赛、观点辩论,为学生搭建宽阔的舞台。

●素质拓展提升:重点进行作业辅导、素质拓展提升、学力开发并兼顾行为习惯养成及兴趣爱好培养。

 

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